秋天，一位七旬老人坐在一棵古老的枫树下，静静地数“落”着枫叶。他的身影，如一幅静谧而微妙的古画，镶在金黄与深红交织的缝隙里。青石台阶，枫树，一轮秋日残阳。余晖透过树叶的罅隙，洒落到老人古铜色的脸上，记录着时间的默默流逝。
　　一个失去了老伴的人，街坊邻居对他总是带着一丝怜悯。哪怕满眼都是风景，对他却毫无意义，因为老伴是他唯一的风景。
　　一个午后，无意间，我到了那棵枫树下。老人依旧坐在那里，一动不动，像一尊雕塑，眼神深邃而平和。那一刻，我似乎看到他眼中的世界，那是一种超越悲喜的平静。他的视线随着飘零的枫叶自上而下，仿佛这片片落地的枫叶藏着老伴的影子。他时而抿嘴一笑，时而微微点头，时而凝视地面……
　　他正在寻找一种平衡，一种在希望与失望之间的平衡。
　　枫叶一片片随风落下，见证落红与绿叶之间的轮回，感受生命的脆弱与坚韧。老树无言，老人读懂了它，它是老人的又一个“老伴”，在凋零后，能穿越寒冬，看到新春。
　　“哗啦啦”的枫叶，回应着老人平静而从容的神情。老人和老树同框，他用沉默与笃定，安放内心的孤独和忧愁。何须邻居的怜悯，没了老伴，还有老树。他依偎着老树，像一个长不大的老小孩，聆听只有他懂的树语。
　　他无声的追寻，像一首诗，诗意就栖居在对生活的热爱和对未来的希望里。邻水县九龙镇初级中学 杨巧
　　指导教师 唐运东